Materialet används tillsammans med lärare i klassrummet. Vi tränar på uttal, begrepp och skrivregler. På lektionen varvar vi whiteboard presentation, gruppdiskussioner, paruppgifter och eget skrivande.
Eleverna lyssnar på boken Svart vatten av Camilla Jönsson. Det är höstens första högläsningsbok. Boken är den första i serien om Agnes och Noel. Svart vatten bjuder på spänning, skräck, mystik och vänskap.
Eleverna har lyssnat och läst texten nedan. Efter det har de ställt frågor till en kompis och presenterat varandra inför klassen. De utgick från texten de läst och gjorde om den så den matchade kompisen de skulle presentera.
Idag har alla elever haft svenska i fjärdedels grupper. Vi fortsatte med Prinsessan på ärten. Jag läste sagan och vi samtalade om beskrivande miljöord. Eleverna fick en paruppgift. De skulle skriva ner ord som de associerar till regn. Paren presenterade sina ord och sen skrev de in orden i sitt skrivhäften. Orden kommer de använda som resurs när de ska skriva egna och gemensamma sagor.
Exempel på vad vi gjorde.
Alla fick skriva sin postadress på ett kuvert. De som inte hade alla uppgifter får så klart en ny möjlighet. Hemuppgift att lära sig sin postadress. I grupper fick eleverna skriva deras idéer om varför det är viktigt att kunna sin postadress.
Vi har repeterat hur man skriver en perfekt mening. I detta sammanhang betyder perfekt att texten ska vara lätt att läsa för vem som helst. Alla har skrivit just meningen ” Skriv en perfekt mening. ”. Jag kommer spara deras mening, kanske kommer jag få påminna någon att det går om man inte har så bråttom.
Nu när tre klasser blivit en klass så är relationsbyggande högprioriterat.
Vi kommer att läsa och lyssna på massor av olika sagor.
Prinsessan på ärten är en konstsaga av den danske författaren H.C. Andersen. Sagans originaltitel är Prindsessen paa Ærten och den publicerades första gången 1835. http://sagosidan.se/prinsessan-pa-arten/
Idag börjar ni 5:an. Kul! Vi börjar dagen med att dela in klassen i 6 grupper. I varje grupp finns det också en vuxen. Du kommer vara med den här gruppen hela dagen. Ni är ett lag!
Om en stund ska vi gå ut på skolgården. Samlingen är kl.08.30 och klassen har fått en plats där vi ska stå. Följ den vuxne i din grupp. Alla skolans klasser ska ropas upp.
Samling på bandyplan. När det gemensamma skoluppropet är klart så samlas vi på bandyplan. Kom ihåg! Du ska stå tillsammans med din grupp. Nu blir det tipspromenad. Det är 10 frågor som är placerade på olika platser runt skolan.
Lagtävlingar i klassrummet. Alla sätter sig i sin grupp igen. Nu blir det olika uppgifter som laget ska lösa tillsammans. Lycka till!
LUNCH Vi äter lunch kl: 11.40. Följ oss vuxna så visar vi vilka bord som är våra. Vi har inte gjort klart en fast bordsplacering men vi hoppas den är klar imorgon. Efter lunchrasten samlas vi i klassrummet kl: 12.30. Sätt dig med ditt lag.
Fröken Lisa 