SO-prov på torsdag
Fröken Lisa Här kan ni träna på begrepp!
oktober 2022
Nyhetsreportage blir notiser
I ämnet svenska ska eleverna få skriva notiser. Deras notiser kommer att utgå från korta nyhetsreportage hämtade från Lilla Aktuellt. Längst ner på sidan finns länkarna till tre korta nyhetsreportage som vi kommer använda oss av. Ett reportage är max 3 minuter. Kolla och samtala gärna om dem hemma.
Notisen är en informerande text som på ett mycket kortfattat sätt beskriver och sammanfattar en nyhet som har hänt. Ibland är den bara några meningar. Den ger bara de viktigaste fakta till en händelse, till exempel svaren på frågorna: var? när? varför? hur? vad? och vem?
Notisens språk
Eftersom notisen har till uppgift att informera om olika händelser som har inträffat är språket både enkelt och neutralt. Den som skriver ska inte lägga in några egna värderingar i texten.
Rubriken Rubriken i en notis ska på ett tydligt, informativt och lockande sätt
sammanfatta textens innehåll för läsaren.
Brödtexten
Efter rubriken följer brödtexten, som är ett annat namn för själva huvudtexten.
Referat
Notisen är ofta ett referat av till exempel en nyhetsartikel eller ett nyhetsreportage.
Därför bör en notis innehålla referatmarkeringar som förklarar varifrån
texten kommer: Lilla aktuellt har intervjuat ungdomar i Helsingborg.
Veckans ord till fredag 21/10
Dessa ord är läxa till fredag nästa vecka. Ni ska kunna stava orden och sätta in dem i meningar. Det kan till exempel vara ett lucktest där ett ord saknas. Här följer ett exempel. Vilka ord ska in på raderna?
Hunden skällde som en galning och försökte slita sig från mannen som höll i kopplet. Hunden var verkligen ………. Jag var livrädd att den skulle …………… mig. Dessutom var den ……….., inte liten som en tax precis. Inte konstigt att människor blir …………… om de möter en så ilsken hund. Det kommer ta tid att ……… en sådan här händelse.
| skrämde | rekommendera | hushåll | miljövänlig |
| skrämma | egentligen | ekonomi | barnbidrag |
| irriterad | svullet | tjänster | inkomsttagare |
| attackera | flesta | varor | elräkning |
| aggressiv | varje | konsumera | småkakor |
| skäl | rengöra | konsument | hundrädda |
| själ | jobbigt | budget | motargument |
| stjäl | hälsningar | buffert | jättestor |
| glömma | trygghet | utgifter | superkul |
| glömde | restaurang | skatt | klassvärd |
| positiv | väcka | räkning | skolbarn |
| människor | vecka | procent | lärarvikarie |
Läxa i engelska till fredag 14 oktober
Veckans engelska ord till fredag 14 oktober.
Måndag 3/10
5 C
På mentorstiden hade klassen klassråd. De tog fram förslag på rastlekar som de kommer att genomföra denna veckan. De bestämde även att på fredag vill de ha pyjamastema.
SO – eleverna arbetade med instuderingsfrågor på temat Arbete och pengar. Vi kommer fördjupa oss mer i dessa frågorna och svaren. Har man förstått frågeställningen? Hur formulerar man svar som tydligt besvarar frågan? Det är viktigt att man har förstått men också viktigt att man kan uttrycka det i skrift och muntligt. Detta kräver övning.
5 D
Engelska – klassen tittade på ett kortfilm. Efter det samtalade de i par om innehållet. Jag ställde frågor som jag skrev på tavlan och sedan översatte vi delar av berättelsen.
Vecka 39 – 40
Veckan som gått
Eleverna har läst och bearbetat olika argumenterande texter. De har jobbat enskilt, i par och en del elever även i grupper. Eleverna kan nu strukturen för en argumenterande text. Vi har lärt mer om sambandsord. Eleverna har sökläst efter sambandsord i texterna vi läst.
Kommande vecka
Engelska På onsdag får eleverna återigen visa att de kan skriva månader, veckodagar, tal 1 – 30 och olika klockslag på engelska. Vi arbeta med begrepp och ord som kroppsdelar och kläder.