2023

Veckans ord v.41

Veckans ord 

målsägande, advokat, regeringsformen, 

tingsrätten, husrannsakan, mened, 

Sveriges rikes lag, nämndemän, gripen, försvarare 

1. _____ är juridiska experter som har klientens intresse i fokus och arbetar till exempel med brottmål.

2. Syftet med en ____ är att polisen skall kunna beredas tillträde till ett utrymme för att ex. säkra bevisning.

3. Har du blivit utsatt för ett brott kallas du i rättssalen för _____.

4. När polisen omedelbart omhändertar en person som är misstänkt för ett brott, kallas det att personen blivit ___.

5. Den som, efter att han eller hon har avlagt vittnesed , lämnar osann uppgift eller förtiger sanningen, döms för ____ till fängelse i högst fyra år.

6. ___ är den första domstolen du kommer i kontakt med i ett brottmål.

7. Tillsammans med juristdomare avgör ___ mål och ärenden i domstolarna. 

8. ___ beskriver hur landet ska styras, vilka demokratiska rättigheter medborgarna har och hur den offentliga makten ska fördelas.

9. En misstänkt person har rätt till offentlig ___.

SO 6 C tisdag 29/8

Här ser ni ett exempel på hur ett lektionspass kan se ut. Korta filmer, samtal i par där eleverna delar kunskaper med varandra, i helklass befäster och fördjupar oss i ämnet och eleverna antecknar och ritar sina nya kunskaper i sina skrivhäften.

Veckan som gått v.34

Svenska

Eleverna arbetar med faktatexter med inriktning jämförande text. De bekantar sig nu med jämförande sambandsord, strukturen och arbetsgången till en färdig presentation.

En av stödstrukturerna som vi använder.

Engelska

De två första veckorna repeterar vi baskunskap från tidigare år.

https://www.frokenlisa.se/telling-time/
Öva

Jag högläser även i boken som ni ser här.

Läxa fredag vecka 19

Skriva dialog

Du ska skriva en dialog med talstreck.

Dialogen ska vara mellan tre klasskompisar. De ska komma med förslag på vart klassen ska åka på klassresa. De har olika förslag. Samtalet sker utan bråk och elaka kommentarer men deras personlighet och känslor framgår genom repliker och anföringsfraser.

Gör så här:

  • Skriv en dialog med talstreck.
  • Det är tre personer som pratar med varandra.
  • Personerna har olika förslag på vart de ska åka på klassresa.
  • Samtalet sker utan bråk och elaka kommentarer.
  • Personernas personligheter och känslor visar sig genom repliker och anföringsfraser.
  • Rubriken ska vara Klassresan.

Kom ihåg!

  • Talstrecket kommer alltid på en ny rad sedan ett mellanslag.
  • Repliken är det personen säger.
  • Kommatecken, utropstecken eller frågetecken efter repliken.
  • Anföringsfrasen talar om hur personen sagt något.

t.ex: svarade Lisa, mumlade Pelle, sa Johan, ropade Sandra högt och tydligt

  • Anföringsfrasen börjar alltid med en gemen (liten bokstav).
  • Punkt efter anföringsfrasen.

–  Kommer vi få prov på det här, undrar Lena.

–  Det kommer bli en kunskapskoll, svarar Lisa. Så jag får se om ni lärt er det.

Någon mumlar i klassrummet.

–  Undrar du något Petter? säger Lisa.

– Nä, svarar han kort.

– Han sa, att kunskapskoll är ett prov! ropar Sandra högt och tydligt rakt ut.

– Det är ju det, muttrar Petter.