Läxa till fredag vecka 13
Fröken Lisa Svenska
Träna högläsning – läs högt för en vuxen när du känner att du har flyt i din läsning.
Läsförståelse – gör uppgifterna som finns till texten. Ta gärna hjälp av en vuxen och samtala kring kring svaren. Några av uppgifterna har inte svaren i texten. Där ska du svara med vad du tror kan vara svaret.
Det finns en ordlista som förklarar åtta av orden i texten.
Att vara kvinna på 1500 och 1600-talet.
Viktigast för 1600-talsmänniskan var Bibeln. Enligt kyrkan skulle kvinnan vara en trofast hustru. Hon skulle vara lydig, fruktsam och gudfruktig.
Kvinnans roller var knutna till familj och släkt – och till hemmet. Kvinnan var dotter, mor, maka, änka och kanske granne.
Kroppsarbetet var under många hundra år grunden till människors överlevnad.
Många män drog ut i krig och kvar på gårdarna blev kvinnor och barn. Det här gjorde att kvinnornas tillvaro förändrades eftersom de fick ta allt ansvar för familjens överlevnad.
Att sköta ett hushåll var ingen enkel sak. För att klara försörjningen krävdes att såväl husfru som tjänstefolk var fullt sysselsatta dygnets alla ljusa timmar, ja mer än så. Korna skulle mjölkas och all mat beredas från grunden. Brödet skulle bakas, smöret kärnas, sillen rensas, djur slaktas och styckas. Ull skulle spinnas, tyg vävas, kläder sys och lagas, vattnet hämtas, disken diskas, tvätten bykas och ljusen stöpas.
Att uppfostra en flicka
Det som krävdes av barnen då är även svårt för de flesta barn nu. Barn skulle vara tyst, alltid tänka på hur man uppförde sig och inte uttala en egen vilja.
Som förälder var det inte viktigt att vara omtyckt. Deras mål var att forma en god samhällsmedlem och god kristen, för det krävde de att få respekt tillbaka.
Att vara flicka under stormaktstiden handlade mycket om kunskapsöverföring under barndomen och ungdomstiden. Flickorna uppfostrades till att bli en god mor och en förståndig hushållerska. Ett hushåll kunde vara allt mellan ett torp och ett gods. Dugligheten var viktig. En flicka skulle vara läraktig, flitig och outtröttlig.
- kroppsarbete – fysiskt arbete, alla kroppsdelar används. Du kan inte sitta still och få arbetet gjort.
- trofast – trogen, lojal
- fruktsam – lätt att få barn
- gudfruktig – följa Guds bud, frukta Gud
- tillvaro – situation, livsvillkor
- ett torp – en liten stuga med ett stycke mark, där de odlade grödor som gav dem mat eller kunde säljas. Marken var oftast inte deras egen.
- ett gods – en större jordbruksegendom
- duglig – duktig och användbar
Läsförståelseuppgifter
- Det var viktigt att kvinnorna var fruktsamma. Varför tror du det var så viktigt?
- Varför fick kvinnorna ta över allt ansvar för familjens överlevnad?
- Vilka kroppsarbeten tror du var tyngst? Berätta varför och hur du tänker att det att det är tyngst.
- Vilka av deras hushållssysslor har du gjort någon gång? Hur var det? Vilka av dessa hushållssysslor gör du regelbundet?
- Vad var målet med flickornas uppfostran? Hur var en väluppfostrad flicka?
Engelska
Where is the school?
The school is on your right.
The bus stop is opposite the school.
Can you tell me the way to the station?
Go through the park.
It’s on your left, next to the park.
Could you tell me how to get to the school?
Continue straight ahead.
You’ll see it on your right, opposite the hospital.
Var är skolan?
Skolan ligger på höger sida.
Busshållplatsen är mittemot skolan.
Kan du tala om vägen till stationen?
Gå igenom parken.
Den är till vänster, bredvid parken.
Kan du berättar hur jag kommer till skolan?
Fortsätt rakt fram.
Du ser det till höger mittemot sjukhuset.