Läxa vecka 6
Engelska – oregelbundna verb som vi arbetat med i årskurs 6.
Engelska – oregelbundna verb som vi arbetat med i årskurs 6.
Svenska till torsdag – skriva en jämförande argumenterande text. Du ska skaffa ett husdjur ( på låtsas). Du har bestämt dig för att ska vara en hund eller katt. I din text ska du skriva om likheter, skillnader, fördelar och nackdelar. I sammanfattningen talar du om ditt val och hur du kom fram till det.
Engelska till fredag.
Veckans ord åklagare, åtal, bevis, förhör, vittne, brott, förundersökning, häleri, sannolika skäl, misstänkt, brottsoffer, yttrandefrihet, begå brott
Du kan träna digitalt med länken nedanför.
Eleverna arbetar med faktatexter med inriktning jämförande text. De bekantar sig nu med jämförande sambandsord, strukturen och arbetsgången till en färdig presentation.
De två första veckorna repeterar vi baskunskap från tidigare år.
Jag högläser även i boken som ni ser här.
Ni kan öva på Elevspel.se. Övningarna finns tilldelad i era uppdrag.
Ni kan öva på Elevspel.se. Övningarna finns tilldelad i era uppdrag.
Träna högläsning – läs högt för en vuxen när du känner att du har flyt i din läsning.
Läsförståelse – gör uppgifterna som finns till texten. Ta gärna hjälp av en vuxen och samtala kring kring svaren. Några av uppgifterna har inte svaren i texten. Där ska du svara med vad du tror kan vara svaret.
Det finns en ordlista som förklarar åtta av orden i texten.
Att vara kvinna på 1500 och 1600-talet.
Viktigast för 1600-talsmänniskan var Bibeln. Enligt kyrkan skulle kvinnan vara en trofast hustru. Hon skulle vara lydig, fruktsam och gudfruktig.
Kvinnans roller var knutna till familj och släkt – och till hemmet. Kvinnan var dotter, mor, maka, änka och kanske granne.
Kroppsarbetet var under många hundra år grunden till människors överlevnad.
Många män drog ut i krig och kvar på gårdarna blev kvinnor och barn. Det här gjorde att kvinnornas tillvaro förändrades eftersom de fick ta allt ansvar för familjens överlevnad.
Att sköta ett hushåll var ingen enkel sak. För att klara försörjningen krävdes att såväl husfru som tjänstefolk var fullt sysselsatta dygnets alla ljusa timmar, ja mer än så. Korna skulle mjölkas och all mat beredas från grunden. Brödet skulle bakas, smöret kärnas, sillen rensas, djur slaktas och styckas. Ull skulle spinnas, tyg vävas, kläder sys och lagas, vattnet hämtas, disken diskas, tvätten bykas och ljusen stöpas.
Att uppfostra en flicka
Det som krävdes av barnen då är även svårt för de flesta barn nu. Barn skulle vara tyst, alltid tänka på hur man uppförde sig och inte uttala en egen vilja.
Som förälder var det inte viktigt att vara omtyckt. Deras mål var att forma en god samhällsmedlem och god kristen, för det krävde de att få respekt tillbaka.
Att vara flicka under stormaktstiden handlade mycket om kunskapsöverföring under barndomen och ungdomstiden. Flickorna uppfostrades till att bli en god mor och en förståndig hushållerska. Ett hushåll kunde vara allt mellan ett torp och ett gods. Dugligheten var viktig. En flicka skulle vara läraktig, flitig och outtröttlig.
Läsförståelseuppgifter
Where is the school?
The school is on your right.
The bus stop is opposite the school.
Can you tell me the way to the station?
Go through the park.
It’s on your left, next to the park.
Could you tell me how to get to the school?
Continue straight ahead.
You’ll see it on your right, opposite the hospital.
Var är skolan?
Skolan ligger på höger sida.
Busshållplatsen är mittemot skolan.
Kan du tala om vägen till stationen?
Gå igenom parken.
Den är till vänster, bredvid parken.
Kan du berättar hur jag kommer till skolan?
Fortsätt rakt fram.
Du ser det till höger mittemot sjukhuset.
Vi repeterar siffror och kroppsdelar. En kunskapskoll för att se vad du kan och vad du eventuellt behöver repetera mer. Du kan logga in på ditt Elevspelskonto, så hittar du tilldelade uppdrag för extra träning. Nedan ser du namnen på de tilldelade uppdragen.